Сад

Задание «Найти Сад»

Прежде чем делать Задания, необходимо перечитать раздел «Сад» в книге «Дизайн Перемен», поскольку важны не столько действия, сколько состояния, в которых они совершаются. Задание «Найти Сад» обязательно к выполнению теми, кто настроен серьезно и принял решение изучить и использовать метод transscript. Другие задания выполнить желательно для закрепления эффекта.

1. Прочитать статью о китайском саде: Новикова Е. В. Китайский сад — модель взаимоотношения Человека и Природы ↗
2. Выделить структурные принципы Сада (не менее 10, можно больше): принцип «неожиданно возникающего вида», принцип «экранирования», принцип «кадра в кадре» и др.; придумать пиктограмму к каждому принципу.
3. Провести экспедицию — обязательно группами 2−3 человека — и найти в городской среде место, которое, как вам кажется, устроено по принципам Сада. Исследовать его, описать и сфотографировать.
4. Подготовить презентацию, которая должна включать:

• фото найденного места;
• подтверждения присутствия принципов Сада;
• поэтические тексты (стихи, фильмы, спектакли, музыку и т. д.), созвучные идее найденного Сада;
• цитаты из «Хазарского словаря» М. Павича;
• графему (знак) найденного Сада, которую следует нанести на условную карту города.

Презентация должна быть устроена тоже по принципам Сада.

Первое условие этого Задания — не искать Сад в парках, скверах, садах, лесных массивах и т. п. Сад для нас модель, и смысл в том, чтобы обнаружить его в самом невероятном воплощении.

Второе условие успешного выполнения Задания — не планировать заранее направление, иначе экспедиция не получится. Не должно быть никаких заготовок — собрались и идем «туда не знаю куда». Поиски проходят в состоянии дрейфа — свободного перемещения, навигацию которому задают отклики на происходящее здесь и сейчас: поманить может тень или странное переплетение проводов, блики солнца на стеклах или темный ход. В какой-то момент Сад будет найден или не найден, и тогда экспедицию придется повторить в другое время. Опыт показывает, что почти всегда Сад находится, опознать этот момент можно по чувству восторга у всех участников. Начинается его исследование, постепенно принципы Сада обнаруживают себя, что следует запротоколировать. В это время вспоминаются какие-то фильмы, стихи, анекдоты, песни и т. д., надо записать. Сразу бывает не понятно, как они связаны с этим местом, но позже все прояснится. Тут же на месте можно набросать графему — код найденного Сада.

Выполнять Задание «Найти Сад» необходимо группой, чтобы возвращать друг друга в состояние дрейфа, сделать больше фото, разнообразно осмыслить и обсудить найденные принципы, но главное — чтобы было с кем разделить радость обретения Сада.

Задание «Реконструкция Сада»

Теперь время закрепить и развить способность во всем видеть Сад. Сначала Сад надо найти в городской среде, сделать это в движении в реальном мире, проучаствовать не только ментально, но телесно. Затем можно заняться воображаемыми экспедициями по созданным искусственным средам. Вы с удивлением обнаружите, что многие фильмы, спектакли, стихи, романы и другие произведения созданы по принципам Сада. Скорее всего, без ведома автора, интуитивно, просто потому, что это универсальные принципы осмысленного творения. Дизайнер не может полагаться на случай, он тренирует себя, чтобы создавать дизайн-продукты по принципам Сада совершенно осознанно.

1. Выбрать фильм, в котором чувствуете присутствие принципов Сада;
2. Выбрать подтверждающие фрагменты;
3. Описать средства, которыми создается ситуация Сада: сценарный ход, монтаж, мизансцена, свет, движение камеры, саундтрек, мимика, костюмы, грим и т.д.

Задание «Графема Времени»

Осознать время как Сад значит стереть «химеру» линейного времени как единственно возможного, испытать при этом невероятную легкость и начать строить свои отношения со временем на равных, удивляясь его пластичности и податливости. В этом задании вы найдете баланс между строгим мышлением и игрой воображения, а также начнете тренироваться в Переводе мыслимого в видимое, идеи в графику.

1. Выбрать поэтический (или научный) текст, в котором есть любопытное представление о времени;
2. Выделить модель времени;
3. Сделать графему (знак) этой модели;
4. Узнать эту модель в иных воплощениях: архитектура, арт-проект, дизайн-продукт (фильм, музыка, etc).

Задание «Архетип / Технология»

Дизайнер стремится схватить время как целое без деления на прошлое, настоящее и будущее, представить его как «прочнейший ковер, сотканный из влаги, — ковер, в котором струи Ганга, взятые как текстильная тема, не смешиваются с пробами Нила или Евфрата, но пребывают разноцветны — в жгутах, фигурах, орнаментах…" (так писал О. Мандельштама о поэтической речи Данте).

Смысл задания «Архетип / Технология» в том, чтобы увидеть фрагмент такого «орнамента», уловить тождество и различия древнего и современного. Для этого надо провести сравнительный анализ некоторого символического предмета (архетипа-артефакта) и современной технологии и представить результат в ясной и выразительной графической форме. Для начала можно сопоставить архетип «Библиотека» (в модели «Вавилонской библиотеки» Х. Л. Борхеса) и технологию blockchain. Или выбрать иную комбинацию.